Segunda Ley de Newton

Segunda Ley de Newton 

También conocida como Ley fundamental de la dinámica es la que determina una relación proporcional entre fuerza y variación de la cantidad de movimiento o momento lineal de un cuerpo. Quiere decir, la fuerza es directamente proporcional a la masa y a la aceleración de un cuerpo.

Formula

F = m*a    

Dónde:

F = Fuerza (N)

m = masa (Kg)

a = aceleración (m/s²)

Ejemplo:

Dos niños están sentados en un columpio. Uno de ellos se balancea aplicando poca fuerza y su aceleración es más lenta. El segundo niño se balancea con más fuerza y su aceleración es mayor.

Primera ley de Newton

LEY DE INERCIA

Un cuerpo permanece en estado de reposo o de movimiento rectilíneo uniformea menos que una fuerza externa no equilibrada actúe sobre él.

Un florero sobre una mesa puede permanecer en su lugar hasta que un gato lo derribe.

Lo anterior es la aseveración de que un objeto en movimiento conservera su estado de movimiento.

Ejemplo:

Una pelota de beisbol que cae en un campo abierto se detendra pronto debido a la interacción que sufre con el suelo.

La misma pelota rondaría mucho más lejos antes de detenerse si hubiers caído en el hielo.

Esto se debe a la interacción horizontal, llamada fricción, que es mucho más fuerte entre la pelota y el hielo. Esto lleva a que una pelota sobre un plano horizontal perfectamnte liso, libre de fricción, permanecería en movimiento para siempre.

Un cuerpo que se desplaza con movimiento rectilíneo uniforme es porque no hay una fuerza externa, un objeto en movimiento no se detendra hasta que se le aplique una fuerza sobre él. Los cuerpos en reposo su velocidad sera de cero.

Esta ley fue observada primero por Galileo Galilei donde se dio cuenta que cuando se mueve un cuerpo tiende a contuniar su movimiento y este se detiene por la fricción con la superficie en la que se mueve.

Funciones del parrafo

Funciones del párrafo 

Las funciones del párrafo son: 

Introducción: Enuncia el tema general 

Contenido: Información organizada y pertinente delntema (Desarrollo)

Transición: Conecta ideas principales; unifican un conjunto de parrafos , resume ideas expuestas 

Conclusión: Expresa un final coherente con el planteamiento original, sintesis de la idea básica y señala las limitaciones del texto.

Ejemplo:

Idea Clave: Teléfono celular

Idea principal: Los teléfonos celulares representan el futuro de la telecomunicación 

Oración #1: El teléfono celular puede comunicarte con personas amigos o familiares.

Oración #2: Cuenta llamadas hacia otros paises.

Oración #3: Puede usarse para poner fotos, imágenes, temas, juegos, etc.

Oración #4: Puedes mandar mensajes a tus amigos o familiares.

Oración#5: Es muy útil para las personas.

Oración#6: Cuenta con internet.

Oración#7: Puedes mandar mensajes con imágenes.

Conclusión: Es muy prectico para las personas que se quieran comunicar con otras personas ya sea llamada o por mensajes, pueden dar malas o buenas noticias. 

Tipos de párrafos

Tipos de párrafos

Un párrafo es un uso habitual de la gramática, son diferentes fragmentos de un texto que se reconoce por la inicial mayúscula y un punto y aparte marcando el final. Puede estar formado por una o mas oraciones.

Narrativos

Llamado también cronológico, esta formado por secuencia de afirmaciones que no requieren garantía o demostración de sus habilidades. Es típico de una noticia, cuento o crónica en el que se exponga hechos en orden cronológico. Puede aparecer conectores de tipo temporal como: 

después, luego, hace un mes, para comenzar, a continuación, finalmente. 

Para la exposición de la secuencia de hechos depende de su posición en el texto.

Descriptivo

Se presentan atrás vez de las palabras, la capacidad censo-motora de un ser humano. Potencia la palabra y presenta una imagen sensorial ante los lectores-receptores. Atravez del párrafo descriptivo, un autor utiliza todos sus sentidos mientras mas detalle, mejor sera la imagen del autor.

Argumentativo
Expresa opiniones con el fin de persuadir a un receptor, la finalidad del autor puede ser probado o demostrado en una idea o tesis refutar la contraria o bien persuadir al receptor sobre determinados comportamientos hechos o ideas.

Expositivo 
Expresa, explica o desarrolla mas ampliamente el tema que se esta presentando. Estos suelen ser mas extensos y abundantes, dependiendo de la complejidad del tema. 

Párrafo de comparación o contraste
Consiste en comprobar objetos o ideas con el propósito de diferenciar o decir sus semejanzas.

Párrafo de enumeración 
Se enumeran situaciones de manera que vamos de lo mas importante a lo menos importante.

Cronológico
Ubica un orden, lleva un orden, fechas u horas.

Explicativo
Explica o expone.

Conceptual
Parte de un concepto para explicar tema o idea principal, se encuentra en revistas.

Tipos de textos

 TIPOS DE TEXTO

El texto es la unidad de comunicación que transmite un mensaje, el texto pude ser como oral y escrito. Se conforma con párrafos que están comprendída con una palabra que llevan la inicial mayúscula al principio de un reglón, punto y aparte y al final. 

Enunciado:

El enunciado es un acto locutivo (habla) realizada mediante una oración o una expresión sintáctica mas pequeña. Por ejemplo: Me caí / Me lastime.

El texto esta divido en: 

Funcionales.

Ayudan a resolver alguna tarea de la vida cotidiana. Por ejemplo. Personal, laboral, escolar, oficial.

Periodístico.

Informan, opinan y entretienen. Por ejemplo. Noticia, columna, reportaje.

Expositivo.

Presentan un texto en general, tiene como fin de informar de manera objetiva sobre ello. Por ejemplo. El resultado de una investigación larga.

Existen dos tipos de texto expositivo:

1. Texto expositivo divulgatorio: Se utiliza cuando se da a conocer a la sociedad un hecho o suceso de su interés y puede ser requerido con cierto vocabulario para entenderlo.

2. Texto expositivo tecnico: Tiene como finalidad explicar y especificar los procesos, paso y/o procedimientos de una materia o un teme en especifico. Se presenta de manera organizada y clara.

Literario.
Reelabora el lenguaje de manera creativa, original y belleza. Por ejemplo. Genero narrativo, lírico, dramático.

Elementos de la comunicación

                     

La comunicación es un proceso mediante el cual puedes transmitir información o expresar tus sentimientos.

Emisor:

Tambien llamado transmisor, es aquel que transmite el mensaje. Por ejemplo, una persona, computadora, etc. 

Receptor:

Es aquel que recibe el mensaje.

Código:
Es un conjunto de reglas y signos que conforman el mensaje que conocen el emisor y el receptor.
El código puede ser transmitido verbal o no verbalmente.

- Código verbal: Utiliza signos lingüísticos, puede                                ser escrito u oral.

-Código no verbal: Utiliza otros tipos de signos.
                                 como iconos, imágenes,                                                 música, etc.

Canal:

Es el medio físico por donde se transmite el mensaje. Por ejemplo: El cable del teléfono.

Mensaje:
Lo que el emisor le dice al receptor.

Referente: 
Es la situación real que se referiere el emisor.

Contexto extralingüistico o Situación:
Es la circunstancia psicologica, social, etc. Que rodean entre el emisor y el receptor

Ruido: 
Es la interferencia que hay entre el emisor y el receptor.

Hay dos tipos de comunicación:

*Bidireccional:
Tanto el emisor y receptor colaboran y van cambiando altrrnativamente sus papeles.

*Unidireccional:
Hay un único emisor y receptor que no cambian papeles y la comunicación va de emisor y receptor.

Funciones de la lengua

FUNCIONES DE LA LENGUA

La lengua se define como el modo de hablar o escribir de un pueblo o una nación, existen 2 formas de expresarlas:

1. Lengua Oral.

Es mas flexible,es efímera, redundante y espontanea.

2. Lengua Escrita. 
Es rígida, se puede retomar el texto, lo afecta la ortografía, puntuación y sintaxis. 

La lengua tiene una función comunicativa, se clasifican en 6 funciones.

• Referencial: El emisor transmite al receptor información y conocimientos, con la intención de comunicar con objetividad. Ej. noticia, reportaje, articulo, periodístico y textos escolares.

• Apelativa: Se centra en el receptor y su objetivo es convencer o persuadir. Ej. textos políticos, propaganda publicitaria e ideológica.

• Poética: Embellece al lenguaje, requiere creatividad del emisor para lograr un efecto estetico. Ej. novela, cuento y poesía.

• Fática: Sirve para abrir un canal de comunicación, mantenerlo o cerrarlo.

• Metalingüística: Estudia a la lengua y se utiliza para darse a entender. Ej. Aguja es una palabra grave.

• Sintomática: Suministra información sobre el hablante